Simone Lanza, maestro elementare, ricercatore e formatore, si occupa di innovazione pedagogica con una riflessione critica sull’impatto delle tecnologie digitali nella società e nell’infanzia in particolare. Dopo aver perfezionato i suoi studi in filosofia e scienze della formazione in Italia e all’estero, ha maturato una solida esperienza nel terzo settore: è stato vicedirettore del Centro Ecumenico di Agape e ha guidato altre diverse imprese non profit. Attivo nel Movimento di Cooperazione Educativa (mce) e socio fondatore della Fondazione dei Patti Digitali di Comunità, collabora attualmente con il Centro di Ricerca Benessere Digitale dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca. La sua ricerca, presentata in numerosi convegni nazionali e internazionali, trova voce in una vasta produzione saggistica su riviste scientifiche e divulgative. Tra le sue pubblicazioni principali: Perdere tempo per educare, educare all’utopia nell’epoca del digitale (Writeup, 2020) e, insieme a Serge Latouche, Il tao della decrescita (Il Margine, 2021). Ha inoltre scritto, insieme ad altri autori, Pediatri custodi digitali (Iam, 2022), la prima guida dedicata ai pediatri di famiglia sull’educazione digitale fin dalla nascita. Studioso del metodo montessoriano, ha curato per L’Orma editore la raccolta di lettere Una conquista di libertà (2023). Nel 2025 è tornato in libreria con il saggio L’attenzione contesa, Come il tempo schermo modifica l’infanzia (Armando).